Gómez-Diago, Gloria. «Identificación De Consecuencias Negativas De Incluir La Enseñanza Y O Aprendizaje De Software Privativo En El Aula Universitaria. Estudio Piloto | Identification Negative Consequences Include the Teaching and Or Learning Proprietary Software in Classroom University. Pilot Study». Razón y Palabra. 17, no. 2_83 (agosto 1, 2013): 100–114. Accedido agosto 17, 2025. https://www.revistarazonypalabra.org/index.php/ryp/article/view/513.