Castellanos-Vázquez, Tomás Axel. «El Cuento De Hadas En Los Nuevos Medios: ¿Cómo Participa La Hipertextualidad En El Desarrollo Del Infante? Caso De Estudio The Legend of Zelda || Fairy Tale Genre in New Media: How Does Hypertextuality Gets Involved in the Child’s Early Development? Case Study: The Legend of Zelda». Razón y Palabra 20, no. 4_95 (diciembre 1, 2016): 257–286. Accedido junio 23, 2024. https://www.revistarazonypalabra.org/index.php/ryp/article/view/820.