Millennials y entornos digitales Qué y cómo aprenden estudiantes en el Tecnologico de Monterrey, campus Monterrey
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Publicado:
jun. 7, 2019
Palabras clave:
Estudiantes y Graduados de Nivel Superior, Medios Digitales, Millennials, Monterrey, Teoría del Aprendizaje Electrónico
Contenido principal del artículo
Resumen
El objetivo del estudio fue identificar como estudiantes y graduados de nivel superior en Monterrey, utilizan y que aprenden de los entornos digitales. Para conseguirlo se recurrió a la Observación de campo y entrevista semi-estructurada. Las conclusiones refieren que existe una moderada utilización de los medios digitales al momento de aprender.
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Cómo citar
Miranda-Villanueva, O. M. (2019). Millennials y entornos digitales: Qué y cómo aprenden estudiantes en el Tecnologico de Monterrey, campus Monterrey. Razón Y Palabra, 22(103), 297–320. Recuperado a partir de https://www.revistarazonypalabra.org/index.php/ryp/article/view/1315
Sección
Varia
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