El cuento de hadas en los nuevos medios: ¿Cómo participa la hipertextualidad en el desarrollo del infante? Caso de estudio The Legend of Zelda || Fairy Tale Genre in New Media: How does Hypertextuality gets involved in the Child’s Early Development? Case Study: The Legend of Zelda
Palabras clave:
Desarrollo psicológico infantil, Psicoanálisis aplicado, Semiótica narrativa, Nuevos medios, Hipertextualidad, Cuentos de hadas.Resumen
El videojuego tiene una función estructurante moral en el niño, con un ambiente hipertextuado lúdico y de dualidades, así se estimula la apropiación de conceptos reactivos, sin un adoctrinamiento.
A fairy tale videogame can act as a moral guide for children, using a hypertextual environment that enables the adopting of dual and base concepts, without a forced learning.
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