Content and structure of the Ecuadorian university radio in the analog and digital context
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Abstract
The university radio is the ideal space for the democratization of knowledge, the development of informal education, the socialization of university activities, and the promotion of praxis in communication. Web 2.0 has been the perfect tool for its expansion. Avoiding the bureaucratic difficulties to obtain a hereditary frequency. The present research uses quantitative and qualitative methodologies to establish the different types of programs of the radios studied, the human talent that forms part of these stations and the different formats of transmission; In order to determine its structure and content. In the same way, interviews are conducted with the managers of the radio stations to know the role played by university radio. Finally, it is stated that the radios prioritize the dissemination of cultural contents and the development of informal education, leaving aside the dissemination of the science that is generated in academia. In turn, the human talent is made up mostly of students and teachers of Social Communication careers. On the other hand, web 2.0 has been the ideal platform for the expansion of new university stations. However, the development and experimentation of new multimedia formats is still scarce.
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