La educomunicación y el diseño instruccional

Autores/as

  • Héctor Jesús Torres-Lima Universidad Nacional Autónoma de México

Palabras clave:

Educomunicador, Comunicación educativa, educomunicación

Resumen

Se identifica a la comunicación educativa como área académica interdisciplinaria y se inscribe en ella al educomunicador como un profesional del diseño instruccional desde el punto de vista inicial de la comunicación. Se caracteriza la función del educomunicólogo como aquel que planifica intencionalmente la interacción simbólica al emplear los recursos comunicativos para que las personas interpreten, desde las realidades que las circundan, los aprendizajes que guiarán la modificación del comportamiento, las expresiones y la cognición de los agentes educativos en un marco de libertad, pluralidad y respeto.

Biografía del autor/a

Héctor Jesús Torres-Lima, Universidad Nacional Autónoma de México

Es Licenciado en Periodismo y Comunicación Colectiva por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM. Se diplomó en Análisis Político en la Comunicación por el Centro Avanzado De Comunicación (C.A.D.E.C.). Es maestro en Pedagogía y en Estudios Latinoamericanos, ambas por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Es doctor en Diseño en la Línea de Investigación en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, en la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Unidad Azcapotzalco. Ha tomado más de 35 cursos de didáctica en diversas instituciones de educación superior, con especial énfasis en usos de tecnologías de información y comunicación. Ha sido profesor del Colegio de Bachilleres, así como de Colegio de Ciencias y Humanidades de la UNAM en sus planteles: Oriente y Naucalpan. Ha dado clases en el programa de Posgrado en Derecho y Política Criminal de la FES Acatlán, en las áreas de Metodología y TIC. Ha sido elaborador, coordinador y tutor de los cursos propedéuticos de ingreso al posgrado, con el empleo de plataformas educativas integrales virtuales. Ha escrito y publicado más de 25 artículos académicos, ensayos, compilaciones, traducciones y reseñas bibliográficas, en revistas científicas y académicas sobre diversos temas, principalmente sobre Comunicación Educativa.

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Publicado

08/31/2017

Cómo citar

Torres-Lima, H. J. (2017). La educomunicación y el diseño instruccional. Razón Y Palabra, 21(3_98), 22–31. Recuperado a partir de https://www.revistarazonypalabra.org/index.php/ryp/article/view/1040

Número

Vol. 21 Núm. 3_98 (2017): Nuevos Escenarios de la Comunicación Educativa

Sección

Monográfico

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