Youngsters catholics on Facebook: strategic communicators during the confinement by Covid-19 in Guadalajara, Jalisco, México
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The Covid-19 pandemic has had a major impact on the lives of millions of people around the world. The suspension the of activities in wich there is an agglomeration of people, the physical distancing, as well as the closure of schools; They have driven many to become strategic communicators through different spaces such as Facebook, Zoom, Meet, YouTube, TikTok, among others. This paper presents the case of the project “Youngsters leaving their mark” of the San Eugenio Papa parish, in the city of Guadalajara, Jalisco, México. This is carried out by the youngsters of the youth ministry of said parish, it originates from the Covid-19 pandemic and consists of the transmission of Catholic issues presented by the same youngsters on Facebook live in order to correct the suspension of religious activities face-to-face. This context potentiates the youngsters to develop their skills as strategic communicators.
Article Details
Issue
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
References
Assunção, S. R. y Mena, M. P. (2014). Perspetivas dos adolescentes sobre o uso do facebook: um estudo qualitativo. Psicologia em estudo, 19 (3), 539-547. Disponivel em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287132694018.
Benedicto, XVI. (12 de mayo de 2013). Mensaje del Santo Padre Benedicto XVI para la XLVII Jornada Mundial de las Comunicaciones Sociales. http://www.vatican.va/content/benedictxvi/es/messages/communications/documents/hf_ben-xvi_mes_20130124_47th-world-communications-day.html
Bernal, C. y Angulo, F. (2013). Interacciones de los jóvenes andaluces en las redes sociales. Comunicar, XX (40), 25-30. www.revistacomunicar.com/verpdf.php?numero=40yarticulo=40.
Conferencia del Episcopado Mexicano. (16 de marzo de 2020). Comunicado sobre el Covid-19. Ciudad de México. www.cem.org.mx
Dillon, A. (2013). Los vínculos y la conversación 2.0: Miradas de adolescentes argentinos sobre facebook. Global Media Journal México, 10 (19), 43-68.
DiMicco, J.M. y Millen, D. R. (2007). Identity management: multiple presentations of self in facebook. Watson Research. pp. 383-386.
Dwyer, C., Passerini, K. y Hiltz, S. R. (2007). Trust and privacy concern within social networking sites: A comparison of facebook and MySpace. Proceedings of the Thirteenth Americas Conference on Information Systems, Keystone, Colorado. August 9-12, 2007.
Erikson, E. (2011; 1997). El ciclo vital completado. España: Paidós.
Erjavec, K. (2013). Aprendizaje informal a través de facebook entre los alumnos eslovenos. Comunicar, XXI (41), 117-126. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15828675013.
Escuela de comunicación estratégica de Rosario. (s/f). Argentina. https://comunicacionestrategicarosario.sites.google.com/site/comunicacionestrategicarosario/
Francisco. (2019). Exhortación apostólica postsinodal Christus vivit del Santo Padre Francisco a los jóvenes y a todo el pueblo de Dios. Lo-reto, junto al Santuario de la Santa Casa. http://www.vatican.va/content/francesco/es/apost_exhortations/documents/papa-francesco_esortazione-ap_20190325_christus-vivit.html
Gallo, L. (2012). La influencia de facebook en las interacciones comunicativas de los adolescentes de 15-16 años del primer año de bachillerato. (Tesis de licenciatura). Universidad central del Ecuador. Facultad de comunicación social. Ecuador.
Linne, J. y Brasile, D. (2013). La discoteca virtual. Búsqueda de pareja en adolescentes de sectores populares a través de facebook. Razón y palabra, 18 (85), 26 páginas. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199531506029.
Lugo, M. (2013). La construcción de la imagen visual y la rostrocidad en facebook. Razón y Palabra, (83). http://www.razonypalabra.org.mx/N/N83/V83/19_Lugo_V83.pdf.
Massoni, S. (2003). 12 años de investigación en comunicación estratégica. Escuela de Comunicación Social de la Universidad Nacional de Rosario. Argentina.
Massoni, S. (2009). Comunicación estratégica: somos seres en-red-dándonos. En FISEC-estrategias. Facultad de ciencias sociales de la universidad nacional de Lomas de Zamora. V1 (12), 3-24.
Massoni, S. (2018). Medición de procesos comunicaciones en organizaciones y proyectos: la dimensión informática desde la comunicación estratégica. En Razón y Palabra, 22, 441-460. http://www.iteso.revistarazonypalabra.org/index.php/ryp/article/view/1171/pdf
Ricaurte, P., y Ortega, E. (2010). Facebook o los nuevos rostros de la socialidad. Virtualis, 2, http://www.academia.edu/2215636/Facebook_o_los_nuevos_rostros_de_la_socialidad.
Robles Ortega, J. F. (20 de marzo de 2020). Circular 12/2020 Actualizaciones frente al Covid-19. Guadalajara. https://arquidiocesisgdl.org/comunicadosycirculares/2020/cir12.php
Secretaría de Gobernación. (2020). “Acuerdo por el que se establecen las medidas preventivas que se deberán implementar para la mitigación y control de los riesgos para la salud que implica la enfermedad por el virus SARS-CoV2 (COVID-19)”. En Diario Oficial de la Federación 24 de marzo de 2020. https://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5590339&fecha=24/03/2020
Secretaría de Salud. (28 de febrero de 2020). 077. “Se confirma en México caso importado de coronavirus COVID-19”. https://www.gob.mx/salud/prensa/077-se-confirma-en-mexico-caso-importado-de-coronavirus-covid-19
Sección Diocesana de Pastoral Juvenil. (2013). Entorno a Jesús: Itinerario de formación para grupos juveniles, Volumen 2. Guadalajara: Provincia eclesiástica de Guadalajara.
Sínodo de los Obispos. (2018). Los jóvenes, la fe y el discernimiento vocacional. Documento final de la XV Asamblea General Ordinaria. Ciudad del Vaticano. http://www.vatican.va/roman_curia/synod/documents/rc_synod_doc_20181027_doc-final-instrumentum-xvassemblea-giovani_sp.html
Suárez, M. Y. (2012). Me muestro, me miras, me agregas... Los usos de la fotografía en Facebook por parte de los adolescentes como medio de visibilización. Tesis de Master. Bogotá, Colombia: Universidad Nacional de Colombia.
Winocur, R. (2009). Robinson Crusoe ya tiene celular. Siglo XXI: México.
Zhao, S., Grasmuck, S. y Martin, J. (2008). Identity construction on facebook: Digital empowerment in anchored relationship. Computers in human behavior, 24(2008), 1816-1836.http://www.elsevier.com/wps/find/journaldescription.cws_home/759/description#description.